Согласно плану работы творческой группы учителей английского языка по разработке программы курса «Английский язык – история» 26 мая 2010 г. в 13-00 на базе МОУ «Северная СОШ №2» состоялась презентация программы интегрированного курса «Английский язык – история».

      Программа интегрированного элективного курса «Английский язык и история» разработана творческой группой учителей английского языка общеобразовательных учреждений района.

        На средней ступени обучения (8-9 класс) интегрированный курс «Английский язык и история» обеспечивает реализацию межпредметных связей, способствует повторению ранее изученного материала, помогает освоить новый фактический материал.

         Программа курса предусматривает более глубокое изучение лексической стороны языка, развитие социокультурных знаний. Занятия дают возможность повысить интерес учащихся и к английскому языку, и к истории стран изучаемого языка, расширяют кругозор школьников, дают возможность хорошо мотивированным учащимся заниматься дополнительно.

        Специфика данного курса рассчитана на работу учащихся со специальной литературой, что дает возможность учащимся приобрести навыки и умения в научно-исследовательской работе и развивает их социокультурный кругозор.

         Целью изучения элективного курса «Английский язык и история» является расширение знаний учащихся об истории Великобритании и США.

      Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное социокультурное развитие школьников средствами английского языка. Курс направлен на: развитие лингвистической коммуникативной компетенции, культуроведческое обогащение, расширение и углубление знаний об англоговорящем мире.

      Основной задачей элективного курса является формирование у школьников умений в чтении и говорении, поэтому на каждом занятии им предлагается текст по теме урока для чтения и обсуждения. После проверки понимания прочитанного ученики выполняют задания: составить план рассказа, определить главную мысль каждого абзаца в одном предложении, передать основную мысль рассказа, дополнить фактами, не содержащимися в рассказе.

     В результате обучения учащиеся должны знать:

-значения новых лексических единиц, связанных с изучаемой тематикой и соответствующими ситуациями общения;

 -страноведческую информацию из аутентичных источников, обогащающую социальный опыт школьников: сведения об исторических реалиях, общественных деятелях.

     Учащиеся должны уметь:

      -пользоваться различными видами справочной иноязычной литературы, электронными энциклопедиями,

      -составлять конспект речи учителя, -пользоваться различными схемами, таблицами,

       -работать с аудио и видео материалами, -использовать полученные знания на уроках английского языка и истории.

Предполагается, что в конце курса учащиеся должны выработать умения и навыки употреблять новую лексику для решения коммуникативных задач, овладеть социокультурными знаниями, приобретать опыт творческой поисковой деятельности.

      Содержание программы призвано формировать у обучающихся языковую компетенцию и умения применять полученные знания в ситуациях повседневного общения.

     Программа рассмотрена и утверждена на заседании районного методического совета(протокол №2 от 29.04.2010) и рекомендована для проведения муниципального эксперимента.